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纽特思特学习品质训练(附图)

编辑:Clannad  时间:2012-01-15  来源:纽特思特

●  对学习没兴趣?学习成绩不好?学习压力大? 学习很辛苦?学习能力差?没有学习方法?家教、培优收效都不大?
●  提高学习成绩最大误区:为了提高学习成绩而提高学习成绩!
●  来自北大专家团队的科研成果,针对学习成绩不好的本质问题让学生从要我学我要学,并提高学习方法及学习能力让孩子从此爱上学习。
●  90%以上学生、家长接受了学习品质训练后,学生学习成绩大幅度提高,如外校初中部罗同学,原来成绩在班上28名,经学习品质训练后,一学期提高到第3名。

    为什么同一个教室,同一个老师,孩子智力差别不大,但学习成绩差别很大?根据纽特思特家庭教育专家、北京大学、中科院、同济医科大学和中德心理的专家教授组成的专家团队历时三年多的研究发现,影响中、小学生学习成绩的最主要因素是他们的学习品质,既学习动机、学习意志力,学习方法和学习能力,而影响学生学习品质的最主要因素是家庭教育及氛围如下图所示:

纽特思特学习品质训练

        因此,想让孩子轻松高效学习,必须培养学生的学习品质和提高父母的家庭教育水平,具体课程简介如下:

学习品质训练学生课程介绍:

5 次学习动机:以让学生乐于接受的体验式心理训练,直接有效的改变其内心世界,消除厌学情绪,增加自信心和提高学习兴趣,由要我学变为我要学,从此爱上学习。

4次学习意志力:通过系列社会实践,让学生在实践中了解社会、认识人生,并在不断挑战自我完成任务的过程中提高自制性、自觉性、坚韧性、果断性等能力。

3次学习能力及方法:让孩子掌握语文、数学、英语、物理、化学、生物等不同文化课的学习方法,增强学生的学习兴趣,提高其学习效率。

2 家庭活动:通过第一天和最后一天的家庭亲子活动,改善孩子和父母的关系及家庭范围。

1 提高考试状态:考试焦虑团体辅导。让孩子学会放松,认识和调整自己的情绪,从而以最佳状态应考。

学习品质训练家长课程介绍:

4 家长学堂: 让家长学会如何当家长,如何理解青春期的孩子,如何倾听、如何沟通、如何处理孩子的一些情绪和问题。

2 家庭活动:通过第一天和最后一天的家庭亲子活动,改善亲子关系及家庭氛围。

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